自新員工焦繼談進(jìn)入氯堿車間工作以來，在經(jīng)驗(yàn)豐富的師傅指導(dǎo)和引領(lǐng)下，設(shè)備、工藝知識(shí)和實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)有了質(zhì)的提升；在班組職工的影響熏陶下，團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)和服務(wù)大局觀念進(jìn)一步增強(qiáng)。

   焦繼談的成長之路是氯堿車間人才培養(yǎng)工作的縮影，隨著年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化人才隊(duì)伍的不斷加入，氯堿車間按照重視人才、珍惜人才、培養(yǎng)人才的整體思路，下大力氣培植好人才成長的沃土，在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)的思路、方式、方法和途徑。

   以焦繼談為例，為幫助更好地適應(yīng)崗位、掌握技能、融入集體，氯堿車間因材施教，制定了培養(yǎng)計(jì)劃，還充分發(fā)揮“師帶徒”作用，以“傳、幫、帶”使其盡快適應(yīng)工作環(huán)境，消除其陌生感。在其師傅的選擇上車間反復(fù)斟酌，既尊重雙方“雙向選擇”意見，還要求師傅做到為人樸實(shí)、作風(fēng)踏實(shí)、工作扎實(shí)，使兩者之間能更好地交流、促進(jìn)溝通。 

   要想勝任崗位需要，理論知識(shí)和實(shí)踐能力缺一不可。在日常培訓(xùn)教育過程中，師傅在講解設(shè)備運(yùn)行注意事項(xiàng)、工藝參數(shù)、存在危險(xiǎn)因素、生產(chǎn)流程等理論知識(shí)的同時(shí)，帶領(lǐng)焦繼談參加巡檢、故障處置、設(shè)備維護(hù)等現(xiàn)場管理工作，將學(xué)習(xí)內(nèi)容更好的融入到了日常工作中?！皫煾嫡J(rèn)真教，徒弟虛心學(xué)”的良好氛圍，讓焦繼談在一次次的勤學(xué)苦練中鑄就了堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)，培養(yǎng)了無私奉獻(xiàn)胸懷，提高了保障安全生產(chǎn)的技能水平。

   氯堿車間行之有效的“師帶徒”培養(yǎng)舉措，助力新員工快速轉(zhuǎn)變角色成長成才，師傅在教授的過程中自身知識(shí)得到鞏固，車間也建強(qiáng)了人才雁陣梯隊(duì)，實(shí)現(xiàn)了多方共贏。